口语是人类交流思想、传递信息最基本和最常用的方式。众所周知，学习一种语言应从听、说环节入手，把口语训练作为语言学习的突破点。随着学习的不断深入，逐步培养和提高读、写等综合能力。任何人学习语言（无论是母语还是外语）都应遵循这一基本规律。
英语是国人的第一外语。现代英语教学理论认为，英语学习应以口语作为根本，这样才符合人类学习语言的内在客观规律。语言如果不去说，怎么能称之为语言呢？自改革开放以来，神州大地不断兴起英语学习的热潮。据不完全统计，我国学过英语的人数已接近美国的总人口。然而，由于诸多因素，我们在英语学习方面所投入的热情、精力和时间，并没有获得相应的回报。大凡学过英语的人，在提及英语学习时都心存无奈与抱怨：从小学一直到大学毕业（甚至更长的时间），学了忘，忘了学；爬上去，滑下来。英语就像鸡肋，食之无味，弃之可惜，雄心开始，灰心结束。聋哑英语、语法英语、应试英语根本无法满足现代社会飞速发展的需要。
为了顺应目前英语教学和考试改革的发展趋势，及跨世纪人才培养和素质教育的迫切要求，安徽科学技术出版社适时推出了《中学英语口语》系列读本。本着注重口头交际能力的训练和语言综合素养的提高这一出发点，依据强化口语训练的设计思想，各分册以情景和专题对话为主线，将课本中较为零散的交际用语加以归纳，整合成适应教学、训练与测试的完整体系；营造语境，将口语技能的训练与语言的文化背景知识有机地结合起来，既培养学生用英语叙述、交谈、讨论、对话等多种能力，同时又为更深层次的英语学习打下坚实的基础。另外，该套丛书根据中学阶段的年级设置，分成六册，广大读者既可对号人座、按需选用，又可循序渐进、拾阶而上。因此，本套读物既具有知识的系统性、包容性、拓展性和前瞻性以及结构的梯次性，又具备目标的针对性。
众所周知，一本书的题材对其读者的切合程度是衡量该书成功与否的重要标志之一。本套读物的题材多样、适应性强，紧密围绕当代中学生关心和感兴趣的话题选材。初中内容包括节假日、电视、电影、购物等；高中内容包括成长经历、学习方法、生活习惯、趣味爱好、娱乐休闲等，非常贴近中学生的日常学习和生活经历，可使读者产生切身感与亲和力。在内容的具体配置上，各书吸收了近年来广为流行的英美口语教材之精华，参考了最新的国外原版书刊资料，并根据我国中学英语教学的实际状况加以改编。内容新颖鲜活，生动有趣，极具时代感；语言地道规范、精练实用。这些特点构筑了本套读物的科学性和规范性。
语言是文化的载体。各书依托英美国家的文化传统和语言习惯，给出地道规范的典型表达方式，辅以口语表达的其他基本句型，着重提高中学英语大纲词汇的覆盖率和常用词汇的重现率，突出重点词汇和句型的操练，使读者举一反三，掌握英语口语的多种表达方式，从而激发学生用英语口语进行交际的强烈愿望。广大学生在学习口语技能的同时，会不知不觉地在潜意识里加深对平时所学的词汇、语言点、知识点的印象，有利于深刻理解和巩固掌握课堂所学的知识。
作为“互通式”中学英语实验系列教材，学练结合无疑必不可少。各书所设置的练习紧扣大纲要求，以针对性、实用性和趣味性的情景为依托，由易到难，循序渐进，并在教学中反复使用，成效显著。为了帮助广大学生复习迎考和参加口语竞赛，各书的练习亦突出实战性，包容中学交际英语的各种测试和竞赛题型，覆盖大纲规定的日常交际用语的全部项目。本套读物刻意强调训练，无疑是明白无误地告诉广大读者，口语技能只有通过实践———连续不断和持之以恒的练习，经过一个由量变到质变的过程，最终才能全面提高。
为了帮助广大读者更为有效地学习，本套读物还配有六盒高质量的录音磁带（每书一盒），朗读者均是外籍专家，其发音标准规范、吐字准确清晰、语音流畅悦耳、语调抑扬顿挫、情感丰富动人，确令一般英语录音磁带难以比及。本套读物将书面材料的研习与录音材料的仿练有机结合，书带并举、声文并茂，读者朋友若能充分利用各书的文字材料和录音磁带，遵循一定的学习步骤，经过一个阶段的勤学苦练，“聋哑英语”的痼疾一定会得到根治，读者朋友学好英语应具备的“五会”（听、说、读、写、译）综合素质定能得以全面提高。
本套读物自年初出版面市以来，在半年内连续加印三次，已销售了约20000套，这无疑表明本套读物广受读者的欢迎和认可，进而也从市场的角度印证了这套精品图书的适用性和生命力。作为应试、素质教育双效兼备的全新读物，本套丛书的推出，将会帮助广大学生牢固掌握英语口头交流这一重要技能，有利于他们更加深刻地认识和理解英语学习的真正内涵。
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